宁波晓声初免学校不允许招生

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记者获悉，宁波市教育局今天发布《宁波市教育局关于进一步提高义务教育阶段学校招生工作的意见》(以下简称《意见》)，将进一步完善义务教育阶段招生政策，规范招生行为，加强管理服务，全面推进义务教育公平、均衡、优质发展。

《意见》指出，县(市)教育行政部门要在县(市)区人民政府的领导下，根据“十二五”期间区域教育布局的调整和常住人口的变化，统筹规划本地区的教育发展。做好辖区生源预测工作，根据公办学校“就近免费入学”原则和本地区实际情况，制定招生计划和相关政策，确定每所学校的招生范围。

最近的入口是在户籍所在地与实际居住地一致的基础上实施的

宁波户籍适龄儿童就读小学，适龄儿童及其法定监护人就近入学，以户籍所在地与实际居住地一致为依据。当申请人数超过学校招生计划时，可根据适龄儿童的户籍和实际居住地，按一定条件和顺序依次录取。具体学区划分和招生办法由县(市)教育行政部门制定。

义务教育学校不得拒绝接收有能力接受普通教育的残疾适龄儿童、少年。适龄视力残疾、听力残疾和智力残疾儿童在户籍所在地县(市)区教育局指定的地点进行登记，并安排进入相应的特殊教育学校或普通学校。

海曙、江东、江北区和宁波国家高新区(以下简称宁波主城区)公立初中招生以一所初中为招生单位，并与附近的几所小学相匹配。具体配套方案和操作细则由各区教育行政部门确定。其他县(市)区公立初级中学可采取小学划线进入学校，或采取学校服务分区进入学校附近。根据学龄儿童户籍和实际居住地的不同情况，合理设置顺序位置，依次录取。具体办法由县(市)区教育行政部门制定。

禁止在义务教育学校招生过程中组织笔试、面试或任何形式的考试

据报道，义务教育阶段的学校不得组织笔试、面试或任何形式的变相考试。任何学校不得举办或参加各种选拔学生的培训课程，不得以竞赛、等级考试证书和荣誉证书为基础选拔和录取学生。禁止从小学各年级挑选学生进行“特殊”训练，破坏正常的教育生态。

规范专业招生，控制招生学校和特殊学生入学率

规范专业招生，各地对义务教育学校特殊学生招生项目进行综合评估。如果项目无效，它们将被停止。如果他们真的想被保留，他们必须控制特殊学生的招生学校和招生比例。2014年，经市教育局批准的特殊学生入学比例应大幅降低，2015年应降至5%以下。没有特殊学生注册方法的学校不再增加。特殊学生招生的具体办法由县级教育行政部门制定，报市教育局审核备案。