鄞州义务教育学校将于今年年底全面实施新课程改革

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从今年12月1日起，鄞州市教育部将在全区范围内实施义务教育阶段学校新课程改革。新课程改革的内容要求，除了现有的社区课程外，学生走步课和选课的教学方法应该从小学开始每周进行一次。相当于鄞州区的义务教育阶段，学校应该提供一定数量的拓展课程。因此，拓展课程是本次课程改革的重点。

你了解课程改革吗？

课程改革是基础教育第二轮课程改革的简称。他以学生为课程建设的主体，建立了以学生为中心的自主、合作、探究的学习模式。课程改革的具体内容是从教材应用、教育模式、教育理念到评价模式的有目的、规范、富有成效的新尝试和变革。课程改革的本质是教育发展的必然阶段。课程改革的实质是调动教师的教学积极性，唤醒学生的内在潜能，唤醒他们的本我，塑造他们的人格，构建一个生命发展系统，使学生朝着健康的方向发展。

鄞州以往的课程改革

2012年:

自2012年秋季以来，普通高中课程改革在全区范围内展开，新课程改革适当减少了必修课，增加了选修课。2012年秋季，全省新课程改革实施方案全面实施，将适当减少必修课，增加选修课。所需学分从116学分减少到96学分，选修课的学分从28学分增加到48学分，增加了包括知识发展、职业技能、特殊兴趣和社会实践在内的四门课程。鄞州区学校将及时调整教学内容和方法，调整学生、教室、班级和学校的评价体系，以更好地适应课程改革对高考的影响和变化

2013年:

鄞州教育局采取多种措施推进普通高等教育课程改革:

一是不断拓展普通高中的课程资源。

第二，充分发挥教师的主体作用。

第三，加快教育模式多样化。

第四，积极争取省级特色示范。

第五，努力制定普通高中三年推广计划。

2014年:

自2014年初以来，鄞州区中小学各科、各班、各方向都进行了课堂教学改革，小学高年级也进行了课堂教学改革尝试。课堂教学模式改变后，一个40分钟的课程大致分为“学生自学”、“课堂互动”、“合作交流”、“指向提高”等。老师讲一整节课的现象消失了，学生的“戏剧”大大增加了，他们致力于独立思考和讨论。

2014年，考试招生制度改革试点启动。作为试点，上海和浙江省也推出了高考综合改革试点方案，鄞州区各高中也在新学年推出了“必修课走读”、“职业教育规划”、“职业教育与普通教育融合”等课程改革措施。